期末考试教你如何打个翻身仗

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  1.语文不只是背一背
  很多同学对于语文都有一种根深蒂固的偏见,认为学语文不用怎么动脑子,快考试的时候背一背、记一记就行了。考试的时候就是知识搬家,把记在笔记本上的内容原封不动地搬到试卷上,语文考试也就退化成了考同学们的记忆力。但是对于语文学习来说,提升思维力、理解力、想象力、推断力、创造力才是根本。
  2.学语文忌一曝十寒
  要找一找语文成绩不好的原因。一部分同学的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外,课堂外从未关注过语文,基本没有课外阅读,只写一写老师布置的作业。这类同学还有一个最为显著的弱点,那就是他们从来不朗读,只要一出声,必定是磕磕巴巴的,念什么文章都没有轻重缓急,也无抑扬顿挫。还有的同学倒是关注了语文学习,不过是一曝十寒。猛干一晚,然后十天不看。语文学习不能这样,它需要循序渐进,边读边悟。
  3.识记之后还应干什么
  语文成绩不理想还有一个原因,就是有的同学在复习时,将语文丰富的内涵与思考简化为字音、字形和文学文化常识、背诵课文这几项内容,没有深入分析。比如我们会学到很多首古诗,大多数同学基本上停留在会背、会默写这个阶段,对这首诗的风格分类、鉴赏技巧和方法、涉及的意象及表达的思想等一概不知,这样一来,诗歌鉴赏也就势必考不好了。
  4.提升办法
  (1)转化观念,改变对语文不重视的观念,改变语文学习方法,坚持每天课外学习语文40分钟。
  (2)提前预习,认真对待课文,将容易写错和不理解的词语标出来。能查字典弄清楚的就查字典,查完后仍然难解其意的,第二天一定要问老师搞明白。
  (3)带着问题去上课,看一看自己的理解哪些地方与老师讲的一样,哪些地方还有差距,哪些地方自己理解错了,想一想为什么会出现这样的错误。
  (4)课外整理基础知识后,还要坚持写听课感悟。感悟可以这样写:在课堂上,自己领悟了什么,在哪些地方获得了启发,转变了什么看法,老师与其他同学的讲解精彩在哪里。
  (5)针对自己的不足,与老师交流。根据老师的建议,快速修正自己的不足。
  (6)增加阅读量,将从老师那里领悟到的方法,运用到平时的阅读和阅读理解中去。
  (7)期末考试早下手,提前做模拟题。依据自己的成绩和不足,进行查漏补缺。
  攻略一:基础概念一定要弄清。数学不等于做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,特别是不定项选择题,一定要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可。要把已经学过的教科书中的概念整理出来,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清楚,不留隐患。
  攻略二:不要为了做题而做题。有的同学埋头题海苦苦挣扎,辅导书做了一大堆却没有提高, 这就是陷入了做题的误区。数学需要大量做题,但要“埋下头去做题, 抬起头来想题”,在做题中关注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”。考试时间最宝贵,掌握了好的思路、方法、技巧,不仅解题速度快,而且也不容易犯错。
  攻略三:学会融会贯通。做题时要注意发现题与题之间的内在联系, 绝不能“傻 做”。在做一道与以前相似的题目时,要通过比较,发现规律,掌握实质,以达到触类旁通的效果。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性,在做题中要特别注意。
  攻略四:同样的错误不再犯。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此,同学们平时要及时记录错题,还要想一想为什么会错,以后要特别注意哪些地方,这样就能避免不必要的失分。
  攻略五:抓重点,补短板。每个同学都有自己的“软肋”,如果试题中涉及你的薄弱环节,一定会成为你的短板。因此一定要通过短时间的专题学习,集中优势兵力,打一场漂亮的歼灭战,避免变成“瘸腿”。
  攻略六:确保基础题不失分。数学基础不好的同学不用在数学的大题目上花太多时间,可以将火力集中在前面的选择题和填空题上,这两类基础题基本考查的是公式,只要将公式记清楚,理解清楚题意,基本上这两类基础分都是可以拿到的。考试时,先做简单的题目,最后的压轴题不会做的,要学会果断放弃,把时间留出来检查前面做的基础题,保证基础题得满分。
  上课期间,我们所学的知识多是零散的,期末考试前后,学校学习的进度会适当慢下来,是同学们对学过的零散知识进行归纳的最佳时期。在保证每天学习新知識的同时,同学们应该拿出时间对错题进行整理,对学过的知识进行回顾,让所有学过的零散的知识点在脑子里形成一个稳固的知识体系。英语基本考的是听力、语法、词汇、写作、阅读。对于最基本的词汇没什么技巧和捷径,词汇就那么多,只要下功夫,都能解决,如果词汇没掌握好,什么方法都是白搭。
  英语可以说是冲刺阶段最容易提升分数的科目,初中英语大概有一千多个单词,其中的重点单词有三百多个。每天随身带个中考单词学习小本子,注意上面的标注,每天背几个单词,是非常容易突破一千多个单词的。
  至于语法,要有目的地训练,每做一道题,要总结这个题考了哪些语法,然后记录在本子上。养成归纳总结的习惯,一个一个去突破。你掌握了语法,就基本上完成了英语学习的大部分任务。
  在做英语写作题目的时候,可以用简单的句子来表达,在初中阶段不用考虑太复杂的语法。不用在意句型,只要将句子表达清楚即可。而且建议尽量用短句,这样才会减少句子语法出错的情况,除非是英语水平非常好,不然不建议用长句子表达自己的想法。
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