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教育发展的核心任务是提高教学质量，提高教学质量的关键是教师。应用型本科教师队伍结构是否合理，是否具备双师型与应用性素质能力，都影响着教学质量的提高。通过校校协同创新和校企协同创新，可以实现师资共享，提升教师科研能力，提高教师双师型与应用性素质能力。
基于协同创新的应用型本科教师队伍建设研究
【摘 要】
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教育发展的核心任务是提高教学质量，提高教学质量的关键是教师。应用型本科教师队伍结构是否合理，是否具备双师型与应用性素质能力，都影响着教学质量的提高。通过校校协同创新和
【机 构】
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辽宁对外经贸学院基础部
【出 处】
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长江大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年9期
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