【摘 要】
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古诗文具有丰富的人文内涵、高尚的审美价值和潜在的育人功能.古诗用词准确、凝炼,充分体现了意境美,生活画面与作者思想感情融为一体而形成的艺术境界的美.语言美,语言凝炼
【机 构】
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江西省金溪县教师进修学校,江西金溪,344800
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古诗文具有丰富的人文内涵、高尚的审美价值和潜在的育人功能.古诗用词准确、凝炼,充分体现了意境美,生活画面与作者思想感情融为一体而形成的艺术境界的美.语言美,语言凝炼、生动形象,常常运用夸张、比喻、象征等多种手法再现大自然的美、社会的美和艺术的美.音乐美,音韵和谐,节奏鲜明,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳,产生了音乐美.形态美,是指古诗的形式美与形象美.在古诗学习中,可以抓住诗歌的内容,想象诗景,感悟诗情,体会诗境,开展与古诗教学密切联系的写作训练,提高学生的写作水平.
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