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移动学习(M-Learning)作为一种新型的学习方式将在今后的高职英语教与学中发挥越来越重要的作用。本文通过问卷调查,对武汉城市职业学院学生英语移动学习现状进行分析,旨在了解高职学生对移动学习的认识、兴趣、应用、需求及学习障碍,以期为移动英语教与学的改进提供切实可信的数据参考和指导。
基于移动学习终端的高职移动英语学习现状研究——以武汉城市职业学院为例
【摘 要】
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移动学习(M-Learning)作为一种新型的学习方式将在今后的高职英语教与学中发挥越来越重要的作用。本文通过问卷调查,对武汉城市职业学院学生英语移动学习现状进行分析,旨在了
【机 构】
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武汉城市职业学院外事外语学院
【出 处】
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湖北工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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