如何让中学生拥有一双关注社会的“眼”——初中思想品德课堂教学记

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当今社会处于复杂的转型期,对肩负着祖国未来建设重任的中学生提出了更高的要求.要求青少年具备开阔的社会视野、敏锐的社会思考力、与社会对接的能力,但现有的思想品德教育模式缺乏为中学生提供锻炼这些能力的机会,故而要创新教学模式,将社会理念嵌入到思想品德教学之中,通过课前新闻时段、课程导入、主体教学过程和课后延伸四个环节,让学生接触到一个更为真实、全面的社会,并鼓励学生走向社会,以实践方式融入一个更为真实具体的社会大课堂.
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