培养幼儿乐于思考勤于思考

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常言说得好:“多想出智慧。”说明思维是人类智力活动的核心,是人类区别于动物的根本界线。有了思维,人就可以认识客观事物的规律,可以能动地改造世界;有了思维,人就能认识自己和别人,认识人我关系,物我关系,成为世界的主人。正如恩格斯说的:“思维是地球上最美丽的花朵。”古今中外的教育家、科学家都极为重视思维能力的培养。日本东工大学校长川上正光说:“与其说大学教育的目的是培养知识渊博的人,毋宁说是培养会思考的人。”只有善于思考,才能在众多的矛盾中抓住要害,集中突破;才能在浩如烟海的知识中去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里;才能突破框框,不断创新。尤其在新技木革命 As the saying goes: “think more of wisdom.” That thinking is the core of human intelligence activities, is the fundamental difference between human beings and animals. With thinking, people can understand the laws of objective things and can transform the world in a dynamic way. With their thinking, one can know oneself and others, know one’s relations with one another, with one another, and become the masters of the world. As Engels said: “Thinking is the most beautiful flower on earth.” Ancient and modern educators and scientists all attach great importance to the cultivation of thinking ability. Masahiko Kawakami, president of Japan’s Highest Polytechnical University, said: “The purpose of university education is not so much to train knowledgeable people as it is to cultivate people who think.” Only by being good at thinking can we grasp the key and concentrate breakthroughs in numerous conflicts. Only in this vast knowledge can we be able to make unremitting efforts to seek truth from facts and to seek truth from facts. Therefore, we can break through the barriers and innovate continuously. Especially in the new technology revolution
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