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目的 探讨多媒体教学与案例教学法结合,能否明显增进教学效果。方法 以大学二年级将要学习生理学的学生为研究对象,试验班采用案例教学与多媒体结合的方法,对照班只讲课本上的理论内容,比较两个教学班的成绩。结果 对照班60分及以上者共139例,占90.8%;实验班60分及以上者共141例,占90.4%。试验班≥90分者比例高于对照班。结论 本研究验证了案例教学法与现代多媒体结合教学法能提高教学效果。