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要改变高校思想政治理论课被动的、单一的考评传统,就需要在考评内涵、考评方式等方面实现多维构建,从而实现兴趣考评和内涵考评的统一。这样才能把考评这一教学环节转化为能力训练与培养的过程。
高校思想政治理论课兴趣考评研究
【摘 要】
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要改变高校思想政治理论课被动的、单一的考评传统,就需要在考评内涵、考评方式等方面实现多维构建,从而实现兴趣考评和内涵考评的统一。这样才能把考评这一教学环节转化为能
【机 构】
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沈阳工业大学思政部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年36期
【基金项目】
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曹延汹2011年辽宁省社会科学规划基金项目“高校思想政治理论课考评机制改革研究”(LIIAAZZ008);徐晶2012年辽宁省社会科学规划基金项目“辽宁公共文化服务体系建设法律保障机制研究”(L12AFX002)
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