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《大学英语》这一课程作为全国高校普遍存在的通识性必修课,其教学模式的探讨已经得到多方面的关注和影响;而在翻转课堂的视角下搭建网络泛在平台,不仅能快速积累优质的学习资源,建立有价值的教学数据库,更能促进学生的优化自主学习,进而形成自学习模式。
《大学英语》翻转课堂网络泛在平台下的学生自学习模式探讨
【摘 要】
：
《大学英语》这一课程作为全国高校普遍存在的通识性必修课,其教学模式的探讨已经得到多方面的关注和影响;而在翻转课堂的视角下搭建网络泛在平台,不仅能快速积累优质的学习
【机 构】
：
湖南文理学院外国语学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
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