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本文采用随机前沿分析（SFA）模型,探究了2001-2015年人力资本及其结构对中国经济增长效率的影响。结果表明,各地区人均受教育年限呈现逐年递增的趋势,人力资本存量显著增加,但存在区域差异。对于所研究的四种不同受教育程度的人力资本,仅有接受过高中教育程度的人力资本对全国及三大地区的经济增长技术效率的提高具有显著的促进作用。在促进经济增长的因素中,固定资产投资占主要作用,转变经济增长方式对于实现我国经济的高质量增长意义重大。