【摘 要】
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<正> 在农村初中语文教学过程中,我们不难发现一个现象:有相当一部分学生对作文写作兴趣不大,应命而作,为写而写,作文水平较差。这几乎成了农村初中语文教师的一个心病,也成
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<正> 在农村初中语文教学过程中,我们不难发现一个现象:有相当一部分学生对作文写作兴趣不大,应命而作,为写而写,作文水平较差。这几乎成了农村初中语文教师的一个心病,也成了语文教学的一个难点。笔者认为,要提高学生作文水平,最重要的是培养学生的写作兴趣,乌申斯基心理学告诉我们,"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求知识的欲望",兴趣也正是获得知识的重要推动力。因此,要提高农村初中生的作文水平,首先应该贴近学生实际,从培养学生的作文兴趣入手,让他们有写作的欲望,把自己的喜怒哀乐融于作文中,表露真情实感。这样,才能让学生达到爱写、乐写、善写的理想境界,学生的作文水平自然会提高。
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