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作为初中道德与法治教师，在实际教学中需要建立和谐师生关系，把握初中生的主体地位，创造学习情境，运用媒体技术，鼓励学生发挥主动性和积极性，实现政治教学智育和德育的双重作用。
浅谈新课改背景下初中学生道德与法治学习兴趣的培养
【摘 要】
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作为初中道德与法治教师，在实际教学中需要建立和谐师生关系，把握初中生的主体地位，创造学习情境，运用媒体技术，鼓励学生发挥主动性和积极性，实现政治教学智育和德育的双重作用。
【机 构】
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重庆市忠县新生初级中学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年8期
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