论文部分内容阅读
受传统的教育教学模式的影响，不少教师的课堂仍然以讲解为主，小学生几乎没有发言的机会，使小学语文课堂变得枯燥而乏味，小学生语文学习兴趣缺缺，其课堂效果可想而知。因而，扭转小学语文课堂教学的这·困境，成为当务之急。正在我为此而一筹莫展之际，新课程改革被推出。于是，我决定以新课程改革为契机，在教学实践中不断探索，以期构建起高效的语文课堂。