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研究中学生的数学思维障碍对于增强中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。本文浅谈了中学生数学思维障碍的成因及突破。
中学生数学思维障碍的成因及突破
【摘 要】
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研究中学生的数学思维障碍对于增强中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。本文浅谈了中学生数学思维障碍的成因及突破。
【机 构】
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河南省新密市西大街初中
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年20期
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