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文章针对课程的特点和目前课堂教学的现状,结合笔者近几年来的教学经验,对工程数学课程的教学改革和探索提出了一些想法,将基于微课的翻转课堂教学法应用到课堂教学中,充分激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂参与度,不断提升教学质量。
微课视角下“工程数学”课程翻转课堂的构建
【摘 要】
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文章针对课程的特点和目前课堂教学的现状,结合笔者近几年来的教学经验,对工程数学课程的教学改革和探索提出了一些想法,将基于微课的翻转课堂教学法应用到课堂教学中,充分激
【机 构】
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湖南工学院数理科学与能源工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年13期
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