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对网络环境下贵州民族大学图书馆入馆教育现状和实施效果进行了问卷调查及描述性分析,同时对目前入馆教育中存在的不足和问题提出了相应的对策.
网络环境下入馆教育的现状调查与分析——以贵州民族大学图书馆为例
【摘 要】
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对网络环境下贵州民族大学图书馆入馆教育现状和实施效果进行了问卷调查及描述性分析,同时对目前入馆教育中存在的不足和问题提出了相应的对策.
【机 构】
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贵州民族大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2014年5期
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