浅议残疾人高等教育受教育权的实现

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uugoooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法律面前人人平等。残疾人不应受歧视,而教育应是消灭歧视的开始。接受高等教育是残疾人受教育权的重要组成部分。在我国,虽然残疾人教育工作有了很大进展,残疾学生在这几方面都得不到充分的满足。健全残疾人受高等教育权利的实现机制,必须要从树立正确的残疾人观,完善立法、执法、司法,加大对残疾学生的教育投入,完善残疾人就业保障体制、实现学生的就业平等方面来实现。
其他文献
一个民族发展的动力就是不断创新。为了迎接知识经济时代的挑战.要求数学教师在中学数学教学中.必须重视创新教育.把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识和创造性思维结合起来
摘要:光照强度、日照长度、光质等,能对植物发生重要作用,使植物的生长发育、生理生化、形态结构等方面发生变化,并进而影响植物产品的产量和质量。因此研究光对植物的影响和植物需光的不同特点,在生产上设法协调植物与光的关系,满足植物的需光要求,以充分发挥植物的生产潜力,为整个生物界的生存提供广泛的物质和能量基础。  关键词:光 光合作用 植物生长  光是植物重要的一个生态因子,影响着植物的生长发育
人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术,正在越来越深刻地改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。现代信息技术已越来越广泛地应用于教育教学领域