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本文针对大学生不良的日常形体姿态，对形体与舞蹈融入高校体育课的情况进行分析与研究。显示将其与高校体育教学相结合，可以增进学生健康，塑造形体，从而培养大学生良好的气质，并为贯彻终身体育思想打下良好的基础。
形体与舞蹈融入高校体育教学的探讨
【摘 要】
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本文针对大学生不良的日常形体姿态，对形体与舞蹈融入高校体育课的情况进行分析与研究。显示将其与高校体育教学相结合，可以增进学生健康，塑造形体，从而培养大学生良好的气质，并为
【机 构】
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重庆三峡学院体育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年33期
其他文献
<正>临床资料患者,68岁,女,因反复胸闷气促9年,加重1年入院。9年前因急性心肌梗死,于前降支、回旋支、右冠状动脉共计植入4枚支架。此后仍有活动后胸闷气促,并逐渐加重,活动