论建构实践模式探求成人教育新途径

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panok123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成人教育与其他阶段的教育有很大的不同,其更加侧重于对实际技能的培训。成人教育应该从实际出发,建构切实可行的实践教育模式,分层次、分专业、分类型地进行目标设置,以进一步提升教育效果。
其他文献
不稳定燃烧现象是困扰发动机研制的难题之一,T型燃烧器是测量推进剂压力耦合响应函数的重要方式。随着高能复合推进剂的使用,传统的T型燃烧器很难引起其自激振荡,因此通过外
一生纠结于科举及第的清代小说家蒲松龄,却超然地在他的作品《聊斋志异·细柳》篇中,诠释了因材施教的教育观和“四民各有本业”的人才观。蒲松龄此种进步观念的产生与明清
<正>马来西亚汉语教育协会(MMEA)成立于200年。本协会由马来西亚国内各大学知名教师组成,属非营利组织。马来西亚汉语教育协会主要致力于将本协会打造成马来西亚培训国际汉语
会议
财务公司面临着自身内在转型压力、金融供给侧结构性改革以及经济恢复等多方面挑战,亟待进一步优化升级产业链金融服务。虽然近年来财务公司产业链金融服务取得了积极进展,但
目的优选大枣渣多糖提取工艺.方法以多糖得率、多糖含量为指标,采用正交试验对大枣渣中大枣多糖的提取工艺进行优选.结果优选工艺为: 90 ℃水温浸 3次,每次 5 h, 80 %醇沉.多