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《新课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动的．主动的和具有个性的过程”？数学学习的过程应该是愉悦的．体验着感性思维与理性思维所带来的享受。课堂是师生的精神高地．是文化的、情感的栖息地．课堂教学的价值更是重中之重。因此，我提出了3Q课堂的建构理念。Q，趣也。3Q，即激发情趣、培养理趣、树立志趣。