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阅读教学方法是指教师引导学生通过对课文的学习，获得语文知识、提高阅读能力、发展智力、陶冶性情而采取的各种手段和途径。阅读教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生阅读过程应伴随着主动积极的思维和情感活动，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪、享受审受乐趣。