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19世纪,工业革命爆发,世界经济迅速发展.几个世纪后,经济发展在一定程度上消耗了地球上的大部分能源.其次,燃料的使用和电子产品产生的废物正在破坏地球的生态环境.高中生物学习也涉及环境保护,旨在呼吁学生保护环境.随着社会的发展,生物学教学逐渐融入到现实环境中.本文分析了生态文明意识在高中生物教学中的渗透.