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中小学生的综合素质评价是今后小学教育、中学教育及评价改革的重要内容。通过对当前我国中小学学生综合素质评价的现状与问题进行综合分析,在综合分析的基础上,对进一步完善中小学综合素质评价提出了一些可供参考的建议,精确定位综合素质评价制度;重新界定"综合素质评价"的概念;完善综合素质评价的监督机制。
中小学生综合素质评价的困境与消解
【摘 要】
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中小学生的综合素质评价是今后小学教育、中学教育及评价改革的重要内容。通过对当前我国中小学学生综合素质评价的现状与问题进行综合分析,在综合分析的基础上,对进一步完善
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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国家社科青年基金(社会学)“基础教育知识供给及其干预机制研究”(项目编号:13CSH028)的研究成果
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