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低年级写话是学生写作的启蒙阶段。绘本以鲜活的画面、丰富的内容,引发学生无尽的遐想,为学生搭建了爱读乐写的写话平台。在基于实践探索的基础上,选择适合低年级阅读写话的绘本,挖掘出补白、续写、猜写、仿写等多种绘本写话的训练形式。
利用绘本资源,启蒙低段写话
【摘 要】
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低年级写话是学生写作的启蒙阶段。绘本以鲜活的画面、丰富的内容,引发学生无尽的遐想,为学生搭建了爱读乐写的写话平台。在基于实践探索的基础上,选择适合低年级阅读写话的
【机 构】
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厦门市开禾小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年06期
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