论文部分内容阅读
本文基于素质教育视野下高中数学新课改的发展方向,以及现有教学环节不足之处,提出了新课改视野下高中数学有效教学方法,希望对教学有所助益.
基于新课程改革的高中数学教学方法探析
【摘 要】
：
本文基于素质教育视野下高中数学新课改的发展方向,以及现有教学环节不足之处,提出了新课改视野下高中数学有效教学方法,希望对教学有所助益.
【机 构】
：
江西省乐平中学 景德镇333300
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年39期
其他文献
目前,在翻译研究领域,公示语翻译研究得到了广泛的关注,在其翻译原则和方法上探讨甚多,但针对标牌翻译的研究较欠缺.标牌是一种特殊的公示语,具有独特的功能和语言特征.因此,
斯帝芬.金是美国通俗小说家中最享有盛誉,拥有最多读者的一位作家。他在三十几年的写作中创造了美国出版界的神话,但是作为一名小说家,他受到的评价是不客观和不全面的。人们
函数的单调性是学生进入高中数学学习以来接触的第一个用数学符号语言表达数学概念,本节课通过问题驱动,引导学生动手、动口、动脑,展开发现问题、提出问题、分析问题、解决
现实世界中很多问题通常是NP-难的,最早人们使用根据问题定制的启发式算法来求解这类问题.但定制启发式通用性差,通常更换问题就需要重新设计启发式.超启发式算法是一种搜索
本文提出了“项目教学法”的来源与含义,叙述了“项目教学法”的教学实践,从而总结出实施“项目教学法”的教学原则并分析了推行“项目教学法”的实际意义.
文化,能提供强大的精神力量,给人以道德滋养.互联网时代,思想政治教育(以下简称“思政”)网络文化的建设尤为重要,具有深刻地现实意义,它有利于充分发挥网络文化育人功能、加
如何将多媒体技术应用到小学美术教学中,充分发挥出现代信息技术的优势,展现教学形式的多样化、形象化以及视觉化,对于提升美术学科的艺术性也有着十分重要的现实意义.