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摘要：中职院校作为我国专业人才的培养摇篮，为我国社会主义事业现代化建设培养了大量专业人才，为我国实现中华民族的伟大复兴提供了人才基础。在中职院校的建设过程当中，图书馆建设一直是学校的重点发展项目。如何实现中职院校图书馆管理模式创新，深化改革图书馆管理体系，优化管理结构是当今中职院校关注的焦点问题。
关键词：中职院校；图书馆；管理模式
图书馆是学生用来学习和阅读课外资料的场所，建设高水平现代化图书馆是当今中职院校发展图书馆的目标之一。如何在现有的图书馆基础上实现图书馆的现代化水平，首先要从制度入手，实现管理模式的创新。
一、当今图书馆管理现状分析
（一）信息资源管理混乱，缺乏整体规划
当今大部分中职院校的图书馆建成时间已久，图书馆内存有大量过时的期刊和书籍。这些书籍中蕴含了大量的信息知识，对反映当时的社会发展水平具有重大意义。但由于年代的限制，在图书馆建设之初并未充分考虑到合理规划这些信息资源。这些信息资源缺乏整体分类，往往成堆的聚集在一起，在客观上造成了检阅这些信息资源的困难，制作了一定的浪费。除此之外，图书馆有许多收藏年代已久的书籍，这些书籍往往被锁在藏书室里，没有拿出来供学生们借阅，这从另一方面造成了图书资源的浪费。此外，学校图书馆为了保存这些期刊和书籍需要设置专门的储存场所，这在另一方面上造成了图书馆场地的浪费。这些陈旧的书刊杂志，大部分中职院校图书馆缺乏相应的管理规制度，没有设置专人进行管理，进一步加剧了这些书刊杂志等管理混乱。
（二）管理人员从业素质不高
在中职院校当下的图书馆管理模式中，图书馆管理人员大多属于临时应聘的社会人员，缺乏专业的职业素养，没有中职图书馆管理的经验。学校应聘这些人员虽然可以节约成本，但就整体图书馆管理水平而言，是不利于图书馆管理体系发展的。另外，图书馆的一些工作人员许多是由老师来兼任的。老师一方面要备课，承担教学任务，另一方面也要负责图书馆的管理工作，这会进一步增加老师的负担，从而造成老师两头都不能顾到的情况。人员的因素并非个别院校，而是大部分中职院校都出现的情况。
（三）管理模式不合理，缺乏创新
在许多中职院校图书馆的管理中，并没有建立完整的图书馆管理体系。甚至许多中职院校图书馆并没有专门负责图书馆日常管理的团队。大多数学校也把图书馆管理当做应付上级检查的工具。图书馆内一本书的副本，有时可以达到五六本之多，结构极不合理。另外，就图书馆图书类型管理而言，中职院校图书馆仍存在许多问题。许多中职院校的图书馆内藏书陈旧，并且藏书大多集中在专业图书，缺乏课外人文图书。这就会造成中職院校图书馆内图书流动率低，学生不愿到馆借阅图书等情况。图书馆这些管理模式的弊端往往与图书馆建成年代久远，缺乏创新改革意思有关。许多图书馆的管理模式甚至从上个世纪建馆之初就已经存在，并延续至今，缺乏发展意识。
（四）图书馆数字化水平低
在当下信息技术快速发展的今天，数字化阅读已经成为人们的常态，网络上的碎片化阅读正逐渐取代传统的纸质阅读。图书馆的职能也正在悄然发生变化。我们选择到图书馆去，往往是享受图书馆安静的学习氛围，而并非专门到图书馆去借阅纸质书籍。在这种情况下，图书馆的借阅图书查阅资料职能被削弱。因此，建设数字化图书馆是当今高职院校发展图书馆深化改革图书馆管理的必要选择。而在当今我国大部分中职院校中，图书馆数字水平较为低下，许多图书馆设施陈旧，急需引入大量新型信息化管理设备。
二、中职院校实现图书馆管理水平创新的途径
（一）创建新型图书馆管理模式
由于互联网时代的冲击，传统图书馆的借阅职能正在发生变化，图书馆以文献查阅为导向的时代已经过去。当今图书馆应以服务为导向，以服务读者为主，着重发展服务型图书馆。在传统的图书馆管理模式中，图书馆会围绕文献管理建立相应的负责人，例如文献管理员，图书借阅负责人等。在新型图书馆管理模式中，学校应该打破这种限制，充分发挥服务导向型的图书馆建设目的。比如配备相应的信息查询服务，增设信息查询管理员；设置读者咨询角，为读者解答相映的读书困惑。图书馆在当今中职院校中，已经不单单是学生们去学习专业知识的场所，更多的是作为一种休闲场所，学生在课余生活可以选择到图书馆去自由阅读，合理的安排自己的课余时间。服务型的图书馆更符合当下人们的生活习惯，符合当下的时代潮流。因此将图书馆建设成为服务导向型，不仅有利于改革创新图书馆管理模式，更有利于吸引学生到馆阅读，增加图书馆学生流量，推进图书馆建设。
另外，学校在建设服务型图书馆的同时，也应该兼顾到文献的收集和整理工作。由于大多中职院校的图书馆建设年代久远，图书馆中收集有大量的陈旧书籍和故事期刊，一方面这些期刊作为信息的载体承载了大量的信息，对人们了解当时的时代背景和社会情况具有重大意义。但另一方面，由于这些期刊和书籍缺乏相应的管理体制，导致这些期刊和书籍被堆放在无人借阅的仓库中造成了场地和书籍本身的浪费。要创新图书馆管理模式，就必须要把这些书籍充分利用起来。要建立相关的负责机制，把责任落实到人。建立相关的负责小组来落实这些书籍的再利用工作。从而达到增加图书馆信息利用率，减少图书馆场地浪费的目的。
（二）加大数字资源的投入
随着我国互联网进程的不断加快，数字化建设已经成为各行业的趋势。同样，在中职院校建设数字化图书馆已经成为当下图书馆创新管理模式的必要选择。向数字化图书馆建设一方面可以规范化图书馆的图书管理系统，用计算机来处理图书的借阅和查询，比人力效率更高，更节省时间成本和经济成本。图书馆要加快数字化进程，首先要做的就是加大相关设备的投入。数字化图书馆的建设关键在于是否具有相应的配套设施。除此之外，在这些设施基础上还要有相应的人力配备，需要有专门的负责人员，来负责这些设备的日常维护和日常服务指导。 数字化图书馆的建設，不进要提现在设备上，还要体现在思维上。图书馆的管理人员应当充分发挥自己的数字化思维，在自己的日常工作中贯彻数字化图书馆的建设理念。
比如，图书管理员完全可以将陈旧的书籍和报刊制作成数字化读书上传到图书馆系统中，供读者电子借阅。这样不仅仅保护了这些珍贵的藏书，还使得他们承载的信息能够被人所阅读，发挥了书籍信息传递价值。再比如，图书馆可以开发网上占座系统，让学生们通过在手机上用互联网进行图书馆占座。一方面这样可以提高图书馆作为的利用效率，让每一个同学都能最大化的利用公共图书管资源。另一方面也能方便同学，让同学了解图书馆的肠胃情况，选择是否要到图书馆进行学习。
数字化图书馆的建设应该是多方为一体的，不仅仅体现在设备上，理念上，而应该是整个图书馆管理工作中。
（三）建设高水平管理团队，合理建立管理制度
具有高水平的专业管理人员，是实现图书馆管理模式创新的必要保障。中职院校图书馆在进行管理员招募时，应进行考核，择优选择有工作经验的图书管理人员。另外，学校一样定期对图书馆的管理员进行考核和培训。不断提升图书管理员的管理水平和管理意识。
图书馆还要合理建立自身的管理制度。制度是一切工作正常进行的必要保证。要图书馆必须改革 改掉当下图书馆中存在的诸多不合理的制度。中职院校图书馆应选择适合自身实际情况的管理制度，尤其是保障这些制度能够有效落实。图书馆应该设立专门的管理队伍。并使这支队伍在既定的图书馆制度下合理运作。只有如此才能在人员上制度上深化推进图书馆管理模式改革创新。
三、总结
大部分中职院校的图书馆都已经有一定的年分，包括图书馆的建筑和图书馆内的图书及设施。要深化改革图书馆管理制度，就要向服务性图书馆数字化图书馆两个方面努力。加强对图书馆数字化建设的经济投入，改变图书馆现有体制中的不合理制度，建设一支具有专业化高水平的管理人员队伍。只有这样才能够切实保障中职院校图书馆能够在长期有效的保证下深化图书馆管理形式改革。
参考文献：
[1] 吴开森.中职学校图书馆管理创新模式探讨[J].决策与信息旬刊，2016（07）.
[2] 赵静浩.中职学校图书馆管理模式的创新[J].企业改革与管理，2015（18）.
[3] 孙红蕾.对目前中职学校图书馆管理模式的创新分析[J].黑龙江史志，2015（13）.
[4] 杨小青.浅析中职学校图书馆管理模式创新[J].内江科技，2012（11）.
关键词：中职院校；图书馆；管理模式
图书馆是学生用来学习和阅读课外资料的场所，建设高水平现代化图书馆是当今中职院校发展图书馆的目标之一。如何在现有的图书馆基础上实现图书馆的现代化水平，首先要从制度入手，实现管理模式的创新。
一、当今图书馆管理现状分析
（一）信息资源管理混乱，缺乏整体规划
当今大部分中职院校的图书馆建成时间已久，图书馆内存有大量过时的期刊和书籍。这些书籍中蕴含了大量的信息知识，对反映当时的社会发展水平具有重大意义。但由于年代的限制，在图书馆建设之初并未充分考虑到合理规划这些信息资源。这些信息资源缺乏整体分类，往往成堆的聚集在一起，在客观上造成了检阅这些信息资源的困难，制作了一定的浪费。除此之外，图书馆有许多收藏年代已久的书籍，这些书籍往往被锁在藏书室里，没有拿出来供学生们借阅，这从另一方面造成了图书资源的浪费。此外，学校图书馆为了保存这些期刊和书籍需要设置专门的储存场所，这在另一方面上造成了图书馆场地的浪费。这些陈旧的书刊杂志，大部分中职院校图书馆缺乏相应的管理规制度，没有设置专人进行管理，进一步加剧了这些书刊杂志等管理混乱。
（二）管理人员从业素质不高
在中职院校当下的图书馆管理模式中，图书馆管理人员大多属于临时应聘的社会人员，缺乏专业的职业素养，没有中职图书馆管理的经验。学校应聘这些人员虽然可以节约成本，但就整体图书馆管理水平而言，是不利于图书馆管理体系发展的。另外，图书馆的一些工作人员许多是由老师来兼任的。老师一方面要备课，承担教学任务，另一方面也要负责图书馆的管理工作，这会进一步增加老师的负担，从而造成老师两头都不能顾到的情况。人员的因素并非个别院校，而是大部分中职院校都出现的情况。
（三）管理模式不合理，缺乏创新
在许多中职院校图书馆的管理中，并没有建立完整的图书馆管理体系。甚至许多中职院校图书馆并没有专门负责图书馆日常管理的团队。大多数学校也把图书馆管理当做应付上级检查的工具。图书馆内一本书的副本，有时可以达到五六本之多，结构极不合理。另外，就图书馆图书类型管理而言，中职院校图书馆仍存在许多问题。许多中职院校的图书馆内藏书陈旧，并且藏书大多集中在专业图书，缺乏课外人文图书。这就会造成中職院校图书馆内图书流动率低，学生不愿到馆借阅图书等情况。图书馆这些管理模式的弊端往往与图书馆建成年代久远，缺乏创新改革意思有关。许多图书馆的管理模式甚至从上个世纪建馆之初就已经存在，并延续至今，缺乏发展意识。
（四）图书馆数字化水平低
在当下信息技术快速发展的今天，数字化阅读已经成为人们的常态，网络上的碎片化阅读正逐渐取代传统的纸质阅读。图书馆的职能也正在悄然发生变化。我们选择到图书馆去，往往是享受图书馆安静的学习氛围，而并非专门到图书馆去借阅纸质书籍。在这种情况下，图书馆的借阅图书查阅资料职能被削弱。因此，建设数字化图书馆是当今高职院校发展图书馆深化改革图书馆管理的必要选择。而在当今我国大部分中职院校中，图书馆数字水平较为低下，许多图书馆设施陈旧，急需引入大量新型信息化管理设备。
二、中职院校实现图书馆管理水平创新的途径
（一）创建新型图书馆管理模式
由于互联网时代的冲击，传统图书馆的借阅职能正在发生变化，图书馆以文献查阅为导向的时代已经过去。当今图书馆应以服务为导向，以服务读者为主，着重发展服务型图书馆。在传统的图书馆管理模式中，图书馆会围绕文献管理建立相应的负责人，例如文献管理员，图书借阅负责人等。在新型图书馆管理模式中，学校应该打破这种限制，充分发挥服务导向型的图书馆建设目的。比如配备相应的信息查询服务，增设信息查询管理员；设置读者咨询角，为读者解答相映的读书困惑。图书馆在当今中职院校中，已经不单单是学生们去学习专业知识的场所，更多的是作为一种休闲场所，学生在课余生活可以选择到图书馆去自由阅读，合理的安排自己的课余时间。服务型的图书馆更符合当下人们的生活习惯，符合当下的时代潮流。因此将图书馆建设成为服务导向型，不仅有利于改革创新图书馆管理模式，更有利于吸引学生到馆阅读，增加图书馆学生流量，推进图书馆建设。
另外，学校在建设服务型图书馆的同时，也应该兼顾到文献的收集和整理工作。由于大多中职院校的图书馆建设年代久远，图书馆中收集有大量的陈旧书籍和故事期刊，一方面这些期刊作为信息的载体承载了大量的信息，对人们了解当时的时代背景和社会情况具有重大意义。但另一方面，由于这些期刊和书籍缺乏相应的管理体制，导致这些期刊和书籍被堆放在无人借阅的仓库中造成了场地和书籍本身的浪费。要创新图书馆管理模式，就必须要把这些书籍充分利用起来。要建立相关的负责机制，把责任落实到人。建立相关的负责小组来落实这些书籍的再利用工作。从而达到增加图书馆信息利用率，减少图书馆场地浪费的目的。
（二）加大数字资源的投入
随着我国互联网进程的不断加快，数字化建设已经成为各行业的趋势。同样，在中职院校建设数字化图书馆已经成为当下图书馆创新管理模式的必要选择。向数字化图书馆建设一方面可以规范化图书馆的图书管理系统，用计算机来处理图书的借阅和查询，比人力效率更高，更节省时间成本和经济成本。图书馆要加快数字化进程，首先要做的就是加大相关设备的投入。数字化图书馆的建设关键在于是否具有相应的配套设施。除此之外，在这些设施基础上还要有相应的人力配备，需要有专门的负责人员，来负责这些设备的日常维护和日常服务指导。 数字化图书馆的建設，不进要提现在设备上，还要体现在思维上。图书馆的管理人员应当充分发挥自己的数字化思维，在自己的日常工作中贯彻数字化图书馆的建设理念。
比如，图书管理员完全可以将陈旧的书籍和报刊制作成数字化读书上传到图书馆系统中，供读者电子借阅。这样不仅仅保护了这些珍贵的藏书，还使得他们承载的信息能够被人所阅读，发挥了书籍信息传递价值。再比如，图书馆可以开发网上占座系统，让学生们通过在手机上用互联网进行图书馆占座。一方面这样可以提高图书馆作为的利用效率，让每一个同学都能最大化的利用公共图书管资源。另一方面也能方便同学，让同学了解图书馆的肠胃情况，选择是否要到图书馆进行学习。
数字化图书馆的建设应该是多方为一体的，不仅仅体现在设备上，理念上，而应该是整个图书馆管理工作中。
（三）建设高水平管理团队，合理建立管理制度
具有高水平的专业管理人员，是实现图书馆管理模式创新的必要保障。中职院校图书馆在进行管理员招募时，应进行考核，择优选择有工作经验的图书管理人员。另外，学校一样定期对图书馆的管理员进行考核和培训。不断提升图书管理员的管理水平和管理意识。
图书馆还要合理建立自身的管理制度。制度是一切工作正常进行的必要保证。要图书馆必须改革 改掉当下图书馆中存在的诸多不合理的制度。中职院校图书馆应选择适合自身实际情况的管理制度，尤其是保障这些制度能够有效落实。图书馆应该设立专门的管理队伍。并使这支队伍在既定的图书馆制度下合理运作。只有如此才能在人员上制度上深化推进图书馆管理模式改革创新。
三、总结
大部分中职院校的图书馆都已经有一定的年分，包括图书馆的建筑和图书馆内的图书及设施。要深化改革图书馆管理制度，就要向服务性图书馆数字化图书馆两个方面努力。加强对图书馆数字化建设的经济投入，改变图书馆现有体制中的不合理制度，建设一支具有专业化高水平的管理人员队伍。只有这样才能够切实保障中职院校图书馆能够在长期有效的保证下深化图书馆管理形式改革。
参考文献：
[1] 吴开森.中职学校图书馆管理创新模式探讨[J].决策与信息旬刊，2016（07）.
[2] 赵静浩.中职学校图书馆管理模式的创新[J].企业改革与管理，2015（18）.
[3] 孙红蕾.对目前中职学校图书馆管理模式的创新分析[J].黑龙江史志，2015（13）.
[4] 杨小青.浅析中职学校图书馆管理模式创新[J].内江科技，2012（11）.