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教书的三个“层次”辽宁大学张霓教书从其对受教育者施加影响的程度上，可分为教知识、教方法和教做人三个层次。一、教书的第一层次：教知识教授知识是教师的最基本的职能，但教师教授知识又不能全无用心、毫无创造、匠气十足，必须注意以下几点：①在教授知识前要全面继...
教书的三个“层次”
【摘 要】
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教书的三个“层次”辽宁大学张霓教书从其对受教育者施加影响的程度上，可分为教知识、教方法和教做人三个层次。一、教书的第一层次：教知识教授知识是教师的最基本的职能，但教师
【机 构】
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辽宁大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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1994年3期
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