【摘 要】
：
语言学习是输入(视听阅读)、吸收(加工记忆)和输出(说、写、译)的过程。本文从语言输入输出理论出发,在课堂教学实践中探讨了多媒体网络环境下,大学英语课堂教学的组织实施与
【机 构】
：
上海交通大学外国语学院大学英语教学部 上海200240;
论文部分内容阅读
语言学习是输入(视听阅读)、吸收(加工记忆)和输出(说、写、译)的过程。本文从语言输入输出理论出发,在课堂教学实践中探讨了多媒体网络环境下,大学英语课堂教学的组织实施与提高教学质量的过程。通过课堂教学实例,分析了存在的问题,提出了加强语言输入与输出质量的方法和途径,借助多媒体网络,融合多种教学手段,调动和激发师生的教与学的自主性和积极性,以加快外语教学的改革进程。
其他文献
电影"意象"比"影戏""空气"等范畴更适合于中国自主电影理论。中国传统思维特征体现为一种‘象’思维,其根源来自文字。中国汉字给出了中国文化的存在本质,连接着中国传统文艺
我国财政政策已由“积极”转为“稳健”,长期建设国债虽有所减少,但国债总规模仍在增长,国债数量风险和国债使用风险仍然较高。逐步压缩财政赤字,控制国债规模;加强国债管理,
明治维新拉开了日本近代社会的序幕,在人的解放、个性解放的西方潮流推动下,日本女性开始走上历史的舞台。口一叶是明治20年代浪漫主义小说家,与谢野晶子是明治30年代最有
通过对近几年全国大学英语竞赛试题的研究,发现试题越来越多地涉及商务英语阅读。通过分析全国大学英语竞赛商务类题材的阅读词汇、篇章的特点,提出商务英语阅读所必需的五大
为了解深圳地区的电力负荷特性,本文对2012—2014年深圳电网负荷与气温的关系进行了全面地分析。通过引入负荷-最高气温梯度和负荷-最低气温梯度,建立了高温负荷日日最高负荷
在日益激烈的市场竞争环境中,中小制造企业必须清醒地认识到自身在管理中存在的问题并不断探索强化企业内部控制的有效路径,方可立于不败之地。本文在对我国中小制造业企业内
山西大同大学抓住普通话推广的两个契机——入学和毕业、普通话推广的三件法宝——专业课、通选课和培训班、普通话推行的两大阵地——校园社团和广播电台,大大促进了学校的
<正>2011年版《义务教育语文课程标准》在第四学段(7~9年级)学段目标与内容的"阅读"部分提出了"阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的
余华是当代著名作家,他的小说《活着》讲述的是一个命途多舛的主人公福贵坎坷的一生。
Yu Hua is a well-known contemporary writer. His novel “Alive” tells the rough
政府高度重视医药制造业产学研协同创新。本文通过投入-产出模型构建了天津市医药制造业产学研协同创新绩效评价指标体系,运用数据包络分析方法对其产学研协同效率进行了实证