论文部分内容阅读
多媒体教学就是把录像机、录音机、投影机、视频展示台和计算机等技术作为一种教学手段引入课堂教学。它能够把文字、声音、色彩、图像、动画以及视频等信息有机地整合起来。多媒体技术的引入使医学教学内容更加生动形象、直观具体、色调鲜明地展示给学生，极大地调动了学生学习的自觉性和主动性，促进和提高了学生思维的主动性，扩大了学生的思维空间，但是多媒体教学也有其局限性。在多年的实际教学中，发现对多媒体技术的运用不仅存在认识上的问题，而且存在着利用多媒体技术不当的问题。在实际教学工作中，只有辩证、合理地利用多媒体技术，才能达