2017年1月，《福建省初中语文等九学科教学与考试指导意见》（以下简称《指导意见》）出台。自从得知从2017年起漳州市的中考将由漳州市自主命题改为福建省统考后，广大的一线教师们便如同行走在苍茫混沌中一般，焦灼不安。而这份《指导意见》对课程理念、教育教学原则、课程实施（包括课时和教学要求）、考试评价等内容都做了极为细致的说明和讲解，特别是对初中学业水平考试的详细要求，为我们积极应对中考全省统一命题，提高教育教学质量指明了方向。
　　知晓新变化，备战省统考
　　要备战省统考，我们首先要做的就是知晓中考改革的新变化。通过对《指导意见》的研读，我们会发现，福建中考省统考在语文学科方面比以往更重视学生文化素养的综合测评和传统文化的教育，而这在“能力目标”和“试题结构”中都得到了直接体现。
　　“能力目标”变化一二三
　　从“能力目标”来看，此次的中考改革主要体现在以下三点：第一，由“能正确、端正、整洁地书写汉字”变成了“引导学生丰富语言积累，培养语感”。因此，我们的学生不仅要写一手好字，更应当提高自己的文化素养，既要“貌美”（卷面），又要“内秀”（有内容，有创意）。第二，增加了“古代诗歌”和“非连续性文本阅读”的考查；在以往的中考中，我们初中对古代诗歌的考查向来只要求“背诵默写”而无需“品味鉴赏”，但是现在，考生们不仅要熟练背默重点诗句，还要学习如何去赏析诗词歌赋。对广大师生而言，这是一个新的挑战。第三，作文题目由“二选一”变成了一个，可选择性减少了，但对学生熟练运用语言文字的能力要求提高了。
　　“试题结构”缩版块，调比例
　　第一，命题内容由原来的积累与运用、阅读、写作、口语交际和综合性学习这五大版块缩减为积累与运用、阅读和写作三大部分，口语交际和综合性学习被删除了，结构更为精简；第二，各部分所占的比例也有所调整。
　　別样“中国诗词大会”，扣响中考成功大门
　　这两年，董卿所主持的《中国诗词大会》作为央视首档全民参与的诗词节目，带我们聆听古人智慧、重温古典情怀，引发了广大民众对传统诗词文化的学习热潮，各种模仿或推广的活动也如春天的小草般铺天盖地地蔓延开来。
　　个人追逐赛——夯实基础，落实考点
　　诗词大会的每场比赛都由个人追逐赛和擂主争霸赛两部分组成。大会所选的诗词内容从《诗经》到毛泽东诗词，时间跨度达数千年，涵盖中国文学史，要想在个人追逐赛中脱颖而出，要么得打败其他四位挑战者，要么得打败百人团的其他成员，但无论是哪一种，都要求具备扎实的诗词基础和深厚的文化功底。
　　而我们的语文中考内容，更是包罗万象，从基础字词书写、成语运用、标点辨析到病句修改、修辞判断，从古诗文的背默到现代文阅读的赏析，从文学常识的广泛积累到语言文字的熟练运用，考生要想在中考这场“没有硝烟的战争”中杀出一条路来，就得老老实实地苦练基本功，了解考试规则，适应中考节奏，切实夯实常考点，上好每一堂课，认认真真地写好每一份作业，诚诚实实地完成每一次测验。唯有如此，才有机会进入到“擂主争霸赛”中，为考上好的高中铺好第一块基石。
　　例如，我们可以搜集汉字书写大赛、成语大赛、诗词大赛的信息和材料，以比赛、演讲、周记、手抄报等活动形式来加强学生文化素养的综合培养；又如，我们可以针对每一个考试结构，设置专题训练，以练代讲，落实每一个考点，规范各个题型的答题情况……
　　擂主争霸赛——随机应变，从容应战
　　无论是争夺攻擂资格的“飞花令”对抗环节，还是“擂主争霸赛”的快速抢答环节，都要求参赛者具备随机应变的卓越能力和从容应战的良好心态，他们必须在最短的时间内在脑中迅速搜索出与题目相匹配的答案，才不至于被比赛中出现的小意外所吓倒或被对手的强大气势所打败。同样的，在中考的考试过程中，考生一味依靠死记硬背是远远不够的，还要学会随机应变，根据考题的具体要求和实际情况来调整自己的答题方法，突破失分点，随时调整不良情绪保持稳定心态。要知道，很多考生并不是被中考或对手所打败，而是被自己的心态所打败的。
　　在这一点上，学校可以加强对学生的心理辅导，关注他们的心理波动，为学生提供精神上的支持。比如，以年龄段或班级的名义不定期开展心理讲座，传授心理调节的有效技巧；又如，加强与学生家长的联系与沟通，双方合作营造一个良好的学习氛围等……
　　福建省中考统考，不仅带来了新题型，更带来了新挑战。虽然时间紧张仓促，但我们依然要把握时间认真研讨新考点，挖掘学生的能力点，力争在中考改革战役中打出一个漂亮的战绩！别样“中国诗词大会”，备战福建中考省统考，愿我们的考生们能以智慧为舟，化勤奋成桨，“乘风破浪会有时，直挂云帆济苍海”！