【摘 要】
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全球信息化背景下的中小学信息化教育改革,使得网络化学习方式成为学生、学校和社会关注的热点。本文主要从现今在中小学生学习中日趋流行的网络化学习方式入手,分析其对中小
【机 构】
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武汉大学社会学系 湖北·武汉430072;
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全球信息化背景下的中小学信息化教育改革,使得网络化学习方式成为学生、学校和社会关注的热点。本文主要从现今在中小学生学习中日趋流行的网络化学习方式入手,分析其对中小学生学习能力正面、负面两方面的影响,来研究现今社会关注的网络化学习方式和中小学生的学习能力,以引导中小学生正确应用网络工具进行学习,促进其健康成长。
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