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作为教者,站稳课堂,精心设计,呈现灵动的课堂,是我30年来的追求。当今,很多学校将同课异构作为赛课、磨课的最佳形式,风格迥异的传授、形式各异的发声、异曲同工的设计,引发了我对构建高效课堂的思考。
构建高效课堂的有效策略
【摘 要】
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作为教者,站稳课堂,精心设计,呈现灵动的课堂,是我30年来的追求。当今,很多学校将同课异构作为赛课、磨课的最佳形式,风格迥异的传授、形式各异的发声、异曲同工的设计,引发
【机 构】
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天津市蓟州区渔阳中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年8期
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