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音乐救助教育对塑造儿童性格、锻炼儿童心理和培养儿童社会技能等方面有着重要作用和深远影响.本文以委内瑞拉儿童音乐救助体系为例,深入剖析了音乐救助教育理念的内涵,探讨了救助体系教学特点对儿童成长教育的巨大作用,以及音乐救助体系对我国儿童教育的启示,希望为我国中小学教师教学思想和教学方法的改进提供有益借鉴.