走近自然 拥抱自然——利用大自然资源对幼儿实施教育

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我园有着独特的自然优势,幼儿对大自然有着天然的亲近之情。作为教师,我们要善于利用当地资源,让幼儿走近自然,走向生活。教师对幼儿实施教育应从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,广泛收集有价值的资源,为幼儿提供丰富的活动材料。此外,教师还应该设置一些蕴含本土特色的游戏设备,开展有特色的主题教育活动、区域活动。
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