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摘要：广西中学（中职）共青团基层组织作为广西共青团组织的基础力量，在发展和培育广西共青团员的过程当中肩负着十分重要的责任，其建设状况和水平直接影响着广西共青团员的质量，关系到广西共青团组织能否后继有人并保持青春活力。进入新时期，内、外部环境的交替影响都使得广西中学（中职）共青团基层组织创新建设必须提上日程，如何通过有效手段实现其创新建设，保证其为广西共青团组织各个战线输送合格共青团员是广西共青团组织建设的当务之急。
关键词：广西中学（中职）共青团基层组织；问题；对策
中图分类号：G630 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）19-0035-02
广西每年新发展的共青团员绝大部分都来自于广西中学（中职）共青团基层组织，广西中学（中职）共青团基层组织在广西共青团组织中的这种基础性战略地位决定着其必须时刻根据时代发展的要求和团员的发展趋势进行创新建设。这既是增强广西共青团组织凝聚力和吸引力的有效方式，也是从源头上解决广西共青团组织建设存在问题的根本保障。
一、广西中学（中职）共青团基层组织创新建设的含义
广西中学（中职）共青团基层组织是共青团设在广西中学（中职）学校的基层组织。它会随着时代的变迁和世界形势的发展而在组织建设方面做出相应的调整。为实现其现阶段的主要工作任务而在组织建设上进行更新、创造和改变的过程就是广西中学（中职）共青团基层组织创新建设。这是其在组织建设方面做出的调整、丰富和拓展，是一种积极主动的自我发展和进步。
二、广西中学（中职）共青团基层组织创新建设必要性
1.创新建设是符合广西中学（中职）共青团基层组织性质、地位的客观要求。广西中学（中职）共青团基层组织作为中国共产主义青年团的基层组织肩负着帮助党联系青年群众的重要使命。这需要时刻保持良好的自我更新状态，以确保其能够迅速地领会党的指导精神，保证其自身的先进性。党提出了“以党建带团建”的工作方针并从多方面争取做到对共青团的工作给予更细致的指导、更大力的支持、更实际的帮助和更贴心的照顾，共青团基层组织更应该在此基础上创新自身建设，通过党的关怀和自身的努力提高其工作能力和办事效率，进而更出色地完成我们党所交付的重任。广西中学（中职）共青团基层组织作为广西共青团的最基础和最原始环节，肩负着为团组织的其他各个战线输送合格团员的艰巨任务。因此，只有加强团基层组织的创新建设才能够不断培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
2.创新建设是顺应新课程改革和创先争优潮流的正确选择。目前广西的新课程改革刚刚全面拉开序幕，广西新课程改革的实施亦是保障素质教育全面推进的有效措施。面对中共中央、国务院对教育课程体系改革的要求，基层组织应该进一步加大自身的建设力度并且在创新建设中寻求和教育职能部门相互配合、相辅相成，共同促进素质教育茁壮成长的重要突破口及有效途径。“创先争优”活动的开展为基层组织创新建设提供了良好的契机，共青团基层组织应该抓住这个良好的契机，充分显示基层团干的先进示范作用，进而凸显基层组织在创新中所发挥的坚固战斗堡垒作用。
3.创新建设是保证90后青年团员群体健康成长的根本途径。中学（中职）学生的人生观、世界观、价值观逐渐开始形成，他们的智力开始迅速地提升，体魄也开始迅速地发育。所以这个时期是基层组织对他们展开行为习惯养成和道德品质等方面教育的最佳时期。90后青年团员群体个性比较鲜明并且敏感、脆弱；他们的主体意识强烈并且缺乏集体合作意识；他们对新生事物的接受能力较强并且容易被外界事物所干扰；他们的价值取向比较现实并且拥有比较独特的思维方式；使得以往基层组织的建设方式与模式已经不能很好地对他们产生良好的引导，如果要重新恢复共青团基层组织的战斗力和其对团年青年的凝聚力必须要保证共青团基层组织的建设与90后青年团员群体特征相适应。
4.创新建设是克服其自身缺陷的最佳选择。改革开放以后，我国的经济水平迅猛发展，同时科学教育事业飞速前进。适龄青年不再以读书作为唯一选择，这使得基层组织的外部工作环境更加复杂、工作任务更加艰巨。以上这些因素导致了基层组织在组织建设方面出现了很多和社会要求不相适应并阻碍其自身发展的问题。这些问题的出现都迫切需要基层组织将创新建设尽快提上日程。
三、广西中学（中职）共青团基层组织创新建设途径
1.建立学习型团组织，健全组织保障机制。基层组织在当前形式下迫切需要将自己建设成为学习型团组织。健全基层组织的职能部门设置是建设学习型团组织的首要前提。团组织中的组织部、宣传部等重要部门是必不可少的职能部门，在设置了完整的职能部门后，要合理对各个职能部门的工作进行分工并明确其工作目标，以便形成一种优势互补的良好体系。其次，还要注重基层组织全员的启发教育。基层组织保障机制不健全一直是广西中学（中职）共青团基层组织后备力量不足，部分工作落实不到位的根本原因。要建立基层组织保障机制首先要进行人力资源建设，人力资源的保障需要充分重视先进人才的引进和培养。对于团干的选拔、任用、聘用和培养都要有一整套严格的执行方案，保障团干队伍的示范作用和工作活力。对于团干同样要建立起综合的评价机制。基层组织还要做到在生活上关心团干部。
2.加强对外联合交流，完善团员激励机制。基层组织应该加强和外界团组织间的交流与互动。对于学校间的团组织，基层组织应该牵头举办和参与一些不同规模的校际共青团组织研讨会，通过研究讨论，学习其他共青团组织的优秀经验。应该加强和区内、外大学基层团组织的联系和沟通，多多借鉴他们成功的工作方法。最后要通过对经验的思考寻找到适合基层组织发展的切入点，形成其发展特色。激励对于青年团员的成长会产生很多正面的积极影响，激励式教育往往能够在青年团员教育中取得意想不到的收获。应该建立起长效的团员激励机制，以促进团员的健康成长。上级团组织要设立团支部间评比的各种奖项，培养青年团员们在合作之中形成良好的道德品质。青年团干还可以多加指导，组建各个团支部的特色文化队伍，使学生通过自我管理更好地实现健康的成长和进步。
3.转变活动服务职能，创建综合评价体系。以往基层组织所开展的活动没有很好地完成其服务职能，忽视了青年团员的迫切需求。针对这一现象，应该注重活动所带来的实际效果，加大服务在活动目的中的比例。首先要多通过多种方式走近青年的学习、工作、生活，了解青年的实际需求。其次，要对掌握的学生需求信息进行分析和处理，要定期召开基层组织团干研讨会，集体对收集到的信息进行分析和决议，提出解决问题的方案。一个组织的评价制度远远比它的工作制度更加重要，因为只有科学的效果评估才会促使它不断发现自身的问题并设法完善自身以获得最终的成功。这样才能形成一种多方积极参与评价的科学体系，使基层组织在综合各方面意见的基础上不断地改进现状，取得更大的突破和进展。
创新是一个民族进步的灵魂，也是共青团基层组织保持青春活力的必然前提。广西中学（中职）共青团基层组织创新建设既是符合共青团基层组织性质、地位的客观要求，又是顺应新课程改革和创先争优潮流的正确选择；更是保证90后青年团员群体健康成长的根本途径。面对新形势和新要求，共青团基层组织只有通过建立学习型团组织，健全组织保障机制；加强对外联合交流，完善团员激励机制；转变活动服务职能，创建综合评价体系等有效途径才能实现广西中学（中职）共青团基层组织的创新建设。
基金项目：2013年广西共青团理论与实践研究课题资助项目（课题编号：GQT-A2013009）。
通讯作者：黄龙坚，共青团广西区委。
关键词：广西中学（中职）共青团基层组织；问题；对策
中图分类号：G630 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）19-0035-02
广西每年新发展的共青团员绝大部分都来自于广西中学（中职）共青团基层组织，广西中学（中职）共青团基层组织在广西共青团组织中的这种基础性战略地位决定着其必须时刻根据时代发展的要求和团员的发展趋势进行创新建设。这既是增强广西共青团组织凝聚力和吸引力的有效方式，也是从源头上解决广西共青团组织建设存在问题的根本保障。
一、广西中学（中职）共青团基层组织创新建设的含义
广西中学（中职）共青团基层组织是共青团设在广西中学（中职）学校的基层组织。它会随着时代的变迁和世界形势的发展而在组织建设方面做出相应的调整。为实现其现阶段的主要工作任务而在组织建设上进行更新、创造和改变的过程就是广西中学（中职）共青团基层组织创新建设。这是其在组织建设方面做出的调整、丰富和拓展，是一种积极主动的自我发展和进步。
二、广西中学（中职）共青团基层组织创新建设必要性
1.创新建设是符合广西中学（中职）共青团基层组织性质、地位的客观要求。广西中学（中职）共青团基层组织作为中国共产主义青年团的基层组织肩负着帮助党联系青年群众的重要使命。这需要时刻保持良好的自我更新状态，以确保其能够迅速地领会党的指导精神，保证其自身的先进性。党提出了“以党建带团建”的工作方针并从多方面争取做到对共青团的工作给予更细致的指导、更大力的支持、更实际的帮助和更贴心的照顾，共青团基层组织更应该在此基础上创新自身建设，通过党的关怀和自身的努力提高其工作能力和办事效率，进而更出色地完成我们党所交付的重任。广西中学（中职）共青团基层组织作为广西共青团的最基础和最原始环节，肩负着为团组织的其他各个战线输送合格团员的艰巨任务。因此，只有加强团基层组织的创新建设才能够不断培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
2.创新建设是顺应新课程改革和创先争优潮流的正确选择。目前广西的新课程改革刚刚全面拉开序幕，广西新课程改革的实施亦是保障素质教育全面推进的有效措施。面对中共中央、国务院对教育课程体系改革的要求，基层组织应该进一步加大自身的建设力度并且在创新建设中寻求和教育职能部门相互配合、相辅相成，共同促进素质教育茁壮成长的重要突破口及有效途径。“创先争优”活动的开展为基层组织创新建设提供了良好的契机，共青团基层组织应该抓住这个良好的契机，充分显示基层团干的先进示范作用，进而凸显基层组织在创新中所发挥的坚固战斗堡垒作用。
3.创新建设是保证90后青年团员群体健康成长的根本途径。中学（中职）学生的人生观、世界观、价值观逐渐开始形成，他们的智力开始迅速地提升，体魄也开始迅速地发育。所以这个时期是基层组织对他们展开行为习惯养成和道德品质等方面教育的最佳时期。90后青年团员群体个性比较鲜明并且敏感、脆弱；他们的主体意识强烈并且缺乏集体合作意识；他们对新生事物的接受能力较强并且容易被外界事物所干扰；他们的价值取向比较现实并且拥有比较独特的思维方式；使得以往基层组织的建设方式与模式已经不能很好地对他们产生良好的引导，如果要重新恢复共青团基层组织的战斗力和其对团年青年的凝聚力必须要保证共青团基层组织的建设与90后青年团员群体特征相适应。
4.创新建设是克服其自身缺陷的最佳选择。改革开放以后，我国的经济水平迅猛发展，同时科学教育事业飞速前进。适龄青年不再以读书作为唯一选择，这使得基层组织的外部工作环境更加复杂、工作任务更加艰巨。以上这些因素导致了基层组织在组织建设方面出现了很多和社会要求不相适应并阻碍其自身发展的问题。这些问题的出现都迫切需要基层组织将创新建设尽快提上日程。
三、广西中学（中职）共青团基层组织创新建设途径
1.建立学习型团组织，健全组织保障机制。基层组织在当前形式下迫切需要将自己建设成为学习型团组织。健全基层组织的职能部门设置是建设学习型团组织的首要前提。团组织中的组织部、宣传部等重要部门是必不可少的职能部门，在设置了完整的职能部门后，要合理对各个职能部门的工作进行分工并明确其工作目标，以便形成一种优势互补的良好体系。其次，还要注重基层组织全员的启发教育。基层组织保障机制不健全一直是广西中学（中职）共青团基层组织后备力量不足，部分工作落实不到位的根本原因。要建立基层组织保障机制首先要进行人力资源建设，人力资源的保障需要充分重视先进人才的引进和培养。对于团干的选拔、任用、聘用和培养都要有一整套严格的执行方案，保障团干队伍的示范作用和工作活力。对于团干同样要建立起综合的评价机制。基层组织还要做到在生活上关心团干部。
2.加强对外联合交流，完善团员激励机制。基层组织应该加强和外界团组织间的交流与互动。对于学校间的团组织，基层组织应该牵头举办和参与一些不同规模的校际共青团组织研讨会，通过研究讨论，学习其他共青团组织的优秀经验。应该加强和区内、外大学基层团组织的联系和沟通，多多借鉴他们成功的工作方法。最后要通过对经验的思考寻找到适合基层组织发展的切入点，形成其发展特色。激励对于青年团员的成长会产生很多正面的积极影响，激励式教育往往能够在青年团员教育中取得意想不到的收获。应该建立起长效的团员激励机制，以促进团员的健康成长。上级团组织要设立团支部间评比的各种奖项，培养青年团员们在合作之中形成良好的道德品质。青年团干还可以多加指导，组建各个团支部的特色文化队伍，使学生通过自我管理更好地实现健康的成长和进步。
3.转变活动服务职能，创建综合评价体系。以往基层组织所开展的活动没有很好地完成其服务职能，忽视了青年团员的迫切需求。针对这一现象，应该注重活动所带来的实际效果，加大服务在活动目的中的比例。首先要多通过多种方式走近青年的学习、工作、生活，了解青年的实际需求。其次，要对掌握的学生需求信息进行分析和处理，要定期召开基层组织团干研讨会，集体对收集到的信息进行分析和决议，提出解决问题的方案。一个组织的评价制度远远比它的工作制度更加重要，因为只有科学的效果评估才会促使它不断发现自身的问题并设法完善自身以获得最终的成功。这样才能形成一种多方积极参与评价的科学体系，使基层组织在综合各方面意见的基础上不断地改进现状，取得更大的突破和进展。
创新是一个民族进步的灵魂，也是共青团基层组织保持青春活力的必然前提。广西中学（中职）共青团基层组织创新建设既是符合共青团基层组织性质、地位的客观要求，又是顺应新课程改革和创先争优潮流的正确选择；更是保证90后青年团员群体健康成长的根本途径。面对新形势和新要求，共青团基层组织只有通过建立学习型团组织，健全组织保障机制；加强对外联合交流，完善团员激励机制；转变活动服务职能，创建综合评价体系等有效途径才能实现广西中学（中职）共青团基层组织的创新建设。
基金项目：2013年广西共青团理论与实践研究课题资助项目（课题编号：GQT-A2013009）。
通讯作者：黄龙坚，共青团广西区委。