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新课改下改革阶段性测试的实践
新课改下改革阶段性测试的实践
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hebehehe
【摘 要】
:
走进新课程,学习新课程,领悟新理念,落实新精神.如今,课程改革在课堂教学中已蓬勃展开,自主探究、合作交流,成为课堂教学中亮丽的风景线;民主、和谐、平等对话的教学氛围让我
【作 者】
:
韩晓霞
【机 构】
:
江苏省淮安市楚州实验小学223200
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
阶段性
新课改
测试
实践
课堂教学
课程改革
自主探究
合作交流
人文主义
教学氛围
平等对话
重要环节
潜移默化
评价方式
新课程
新理念
新精神
风景线
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走进新课程,学习新课程,领悟新理念,落实新精神.如今,课程改革在课堂教学中已蓬勃展开,自主探究、合作交流,成为课堂教学中亮丽的风景线;民主、和谐、平等对话的教学氛围让我们的课堂充满了浓浓的人文主义色彩,其情也陶陶,其乐也融融.
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