法兰克福展馆

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“当书籍在被仔细阅读的时候才能展示它们的内容.偶后,最佳的效果是,它们会将你置于他们的咒语之下..这正是我们设计展馆的初衷 - 像一个茧, 以类似的方式向人们徐徐打开,展示一个精心营造并且配备诸多多媒体可玩装置的内部空间.在书展的核心区域,我们创造了一个有意义的并且诱人的空间,让人们充分体验书籍的魅力.”- 设计师凯?奥托与蒂尔?施耐德.
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摘 要:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。低年级的学生由于其心理、知识、经验等各方面的原因,在朗读时往往抓不住要领,不能很好地理解文本内容,因此应加强对低年级学生的朗读指导。  关键词:小学语文;朗读兴趣;朗读方法  《义务教育语文课程课标》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中