【摘 要】
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构建智慧课堂要求教学者选择合适的教学方法,全面提升教学效率,以微课为支撑,建设初中数学智慧课堂更能够体现学生的主体地位,在教学资源上也更加丰富,教学方法更加多元。本
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构建智慧课堂要求教学者选择合适的教学方法,全面提升教学效率,以微课为支撑,建设初中数学智慧课堂更能够体现学生的主体地位,在教学资源上也更加丰富,教学方法更加多元。本研究尝试基于微课分析构建初中数学智慧课堂的方法,以期全面落实新课改目标。
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