纸上得来终觉浅——浅谈科学“做中学”的小课题和小制作

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一、初中科学教育的“特殊现象”rn“很多学生的地球仪制作都没有上交怎么办?”“活动星图交上来很多,可是根本就不能使用,现在的学生怎么动手能力这么差?”rn一个科学老教师对所任教班级的班主任在诉苦,寻求班主任的帮助.
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