基于概念隐喻理论的英语词汇教学

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本文探讨概念隐喻理论对英语词汇教学的指导性作用,介绍概念隐喻应用于词汇教学的理论基础,指出在英语词汇教学中,应重视英语基本词汇的教学,引导学生通过隐喻来理解、记忆英语多义词,以及注重隐喻在英汉词汇的文化阐释的异同。 This paper discusses the guiding role of conceptual metaphor theory in English vocabulary teaching, introduces the theoretical basis of applying conceptual metaphor to vocabulary teaching, and points out that in English vocabulary teaching, we should pay attention to the teaching of basic English vocabulary and guide students to understand and remember English polysemy , And pay attention to the similarities and differences of metaphor in the cultural explanation of English-Chinese vocabulary.
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