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常用护理技术是护理专业培养职业能力的基石，我院以工学结合为切入点，充分发挥教学医院的优势，由校企专兼职教师、行业知名专家合作开发基于临床护理岗位工作过程的课程标准。明确了5个典型工作任务的职业能力要求，将5个典型工作任务所需要的职业能力归并形成适宜教学的工作任务，进而转化为临床护理岗位最常见的22个项目，以这22个项目为导向，开展情境性原则和科学性原则并重的项目导向教学模式，