论文部分内容阅读
目的：了解医科大学生心理特性之间相互关系，为心理素质培养提供理论依据。方法：选用支配性量表、社会责任感量表、人际沟通调查表、成就动机量表、行为类型问卷、１６ＰＦ及ＳＣＬ－９０等心理量表测查医科大学生，对各量表得分进行相关分析。结果：人际沟通、社会责任感与支配性三者相互之间成正相关；Ａ型行为与追求成功的动机正相关，与社会责任感、支配性负相关；负性情绪与人际沟通、社会责任感、支配性负相关，与１６ＰＦ的Ｍ因素、Ｑ３因素正相关。结论：社会责任感和支配性有利于人际交往；Ａ型行为者可能有缺乏社会责任感倾向；加强责任感