【摘 要】
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<正>随着新课程改革的落实和深入,创造力、批判性思维以及解决问题在课程中的体现越来越多,课堂越来越明显地成为学生们的舞台。探究性学习、综合实践也不再是教师们教学展示
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<正>随着新课程改革的落实和深入,创造力、批判性思维以及解决问题在课程中的体现越来越多,课堂越来越明显地成为学生们的舞台。探究性学习、综合实践也不再是教师们教学展示的样板花架子,而成为实际教学中的踏实应用。虽然我们在日常教学的设计中会提到创造力、理性思考、解决问题,但从未仔细分析过教学中创造力、批判性思考、解决问题之间的内在联系以及体现的程度。只有分析之后我们才能知道我们的教学究竟将学生创造力、批判性思维、解决问题的培养做到了何种程度,才能为今后的教学明确方向。以往我们的教学反
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