提高初中学生自我监控能力培养策略

来源 :家长·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzhl512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:自我监控是学生学习、生活的一种重要的心理活动,它调控了学生学习生活进行的有效性。在学习生活中,都提倡学生自主学习,参与探究性学习,课堂中进行合作学习。这些都离不开学生自我监控。本文主要从学生的学习生活入手,对学习的自我监控能力进行分析,结合学生学习生活、教师教学实践,提出提高学生在数学学习中的自我监控能力的培养策略。
  关键词:数学学习;自我监控;反思
  自我监控能力,是人发展成熟的标志,是一个社会人的素质之一。孩子的自我监控能力直接或间接地左右孩子的生活、学习的质量,甚至健康成长。孩子缺乏自我监控能力,其根源往往是与孩子亲近的人。
  一、自我监控的定义
  自我监控,是指学生在认知与实践的过程中,通过有意识地、系统地监控、评估、调整自己的思维、感知、情绪、动机与行为,以达到与其目标相符的心理活动。初中生的社会属性增强,随着自我意识的成长,初中生渴望尊重,渴望民主和渴望平等。在实现自我的过程中,初中生内心的需求往往缺少必要的监控与引导。很多聪明的学生因为自我监控能力比较差导致学习成绩不好。这些都说明提高学生自我监控能力,培养青少年良好的学习习惯,对维护青少年身心健康具有不言而喻的重要意义。
  二、学生自我监控能力的重要性
  自我监控能力是孩子掌握知识、适应社会和认知社会的必要生存能力,影响孩子解决问题的能力和相互交往,也是为孩子的自我发展、自我实现、自我完善提供保驾护航的能力。一般来说,成绩好的孩子的自我监控能力水平往往都是比较高的,在孩子的学习中,孩子对自我的活动,有计划地調控和管理,从而实现活动的目的。提高孩子的自我监控能力也有利于孩子主动进行学习,自觉进行学习,成为学习的主人,自我监控能力高的孩子的学习效率和学习能力也是比较高的。自主性越强的课堂,就越需要学生的自我监控能力,这种能力能调控学生的学习,提高学生学习的效率,保证其学习成果,从而能达到既定的学习目标。学生对其学习活动进行自觉的计划、监控与检查、评估与反馈、控制与调节,是体现学生对自己的认识和自觉的一种元认知。
  三、自我监控能力的培养
  自我监控能力是一项非智力因素。要提高学生的自我监控能力还有很多方法,而学生的自我监控又受个人因素、环境因素和行为因素等方面的影响。只有当学生能够自己调节行为和学习环境时,自我调控才可能是有效的。所以我在教学中通过制定明确的目标、养成良好的学习习惯、激励的方法等方式来提高学生的自我监控能力。
  1.制定明确的目标。如果学生带着一定的“目标”去做某件事情,那么将会对这项“目标”倾注极大的注意力,自我监控能力也就加强了。因此,上课前做好听课准备,带着问题听课,可以帮助学生明确课堂任务,这样注意力就会集中在课堂上,自然自我监控能力就提高了,课堂教学也能事半功倍。教师也可以帮助学生设定一个短期目标,鼓励学生为目标而奋斗。如:班里的调皮生,我经常给他们制定短期目标,进行自我约束,发现他们的点滴进步,及时表扬。这能让他们品尝到成功的喜悦,也让其他同学改变对他们的一贯看法。这样既增强了他们的自尊心,也提高了他们的自信心,对培养学生的自我监控能力起着重要的作用。
  2.养成良好的习惯。所谓“习惯成自然”,当约束变成习惯,一切就理所当然。很多学生做作业做到一半就玩手机、看一下报纸啊或者玩一下小玩具,这样不知不觉就脱离了学习的主题。因此,想提高学生的自我监控能力,得让学生养成良好的习惯。比如学习的时候,要清理课桌上的杂物,要将书桌上与此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在学生的视野中,只有现在要学习的科目。同时学生要养成自我提醒的好习惯,及时中断分神,用各种方法刺激自己。鲁迅在课桌上刻“早”字来提醒自己,学生也可以在醒目的地方写下比如“要专注”“不能分心”等字样来提高自己的自我监控能力。
  3.激发学生的动机。激发学生的动机来提高学生的自己我监控能力,是一种内生动力。在教学过程中,创建学生可接受的情境问题,是一种激发动机的优秀手段。置学生于问题情景之中,“设疑”使学习者对要学习的内容产生疑问,激发学生的动机,使之产生认知的好奇心,激发其浓厚的学习兴趣,也就自然有了强烈的求知欲。有了强烈的求知欲就会产生学习的动力,让学习活动自身成为学生的学习目标,学生在学习过程中获得满足,表现出强烈的求知欲并感受到学习的乐趣,学习的自我监控能力自然就提高。
  4.提高学生的反思与评价。反思与评价是学生对自己所参与学习活动的反省与总结。孩子依赖性强,其独立意识往往就差。小孩回到家,不会检查作业,不会整理所学的知识,更不会对自己所做的作业或练习进行反省。教师提倡和关注学生对学习过程的反思,有利于促进学生的自我监控能力。对于学习过程的每个环节,教师要求学生对自己参与的学习与活动,不断地进行概括和归纳,应用与实践,进行反思。反过来,反思又能用来调整学生积极的学习行为、生活行为,从而提高学生的自我监控能力。
  5.制作学生自我监控评价表。设计自我监控评价表,表格可以针对出现的优秀行为或不良行为进行监控。通过表格,学生可以对发生的事件进行自我评价,并找到自我评价的依据,确定自我解决该事件。
  6.在班会课肯定和评价学生的表现。每周对常规的学习、纪律、卫生等进行量化评价,评选每周的优秀小组。小组内进行每个人对小组的贡献评价。班会课对每周情况进行总结,评选优秀小组,肯定优秀小组的成绩和需要努力的地方。通过班会课,促进学生、小组之问的影响与竞争,伴随学生自我监控能力的有效成长。学生能反思自己,自我监控自己的行为,实现更好的自我教育,是学生成长的必经之路。学生学会管理自己,可以很好地培养学生的主体意识、自律能力和独立的人格。
  (责编:张欣)
其他文献
6月22日在云南省玉溪市峨山县大龙潭乡附近拍摄的象群(无人机视频截图)。  一群原本栖息于西双版纳的亚洲野生象“一路向北”的迁移引起了全球媒体的热切关注。“大象要去哪”成了人们津津乐道的关注点。在一路北上的过程中,这支被称为“断鼻家族”的象群数量从2020年3月由西双版纳出发时的16头,逐步增加至18头,由于不同原因分散在云南四处。本地圖为示意图。底图来源:高德地图
摘要:本文分别对幼小衔接和家园共育进行了简单分析,指出了幼小衔接和家园共育的关键作用,以及家园共育下幼小衔接工作开展的主要思路,即重点培育孩子的学习品质,进而围绕这一思路对家园共育下的幼小衔接工作的开展策略进行了具体分析,仅供参考。  关键词:幼小衔接;家园共育;学习品质;思路  一、幼小衔接与家园共育  (一)幼小衔接  小学教育和学前教育相差非常大,孩子能否顺利从学前教育过渡到小学教育关键就要
我军官兵在永暑礁上巡逻。摄影/查春明  今天,我们踏上祖国南沙的领土,会看到一块块刻有“中华人民共和国南沙群岛××礁”的主权石碑。石碑上,中国地图上那颗耀眼的红心,与礁堡上空迎风飘扬的五星红旗遥相呼应,美丽而又圣洁。  1989年8月2日,中国南沙群岛永暑、赤瓜、华阳、南薰、渚碧、东门等6礁的主权石碑全部落成。其中最大的永暑礁碑正面高50厘米、宽80厘米。碑石上边一排刻“中华人民共和国南沙群岛”,
《等鱼断气》胡展奋著。文汇出版社。2021年1月  展奋的新书《等鱼断气》出版了,为他高兴。  在我的朋友中,互相称医生的,唯有胡展奋。不知从什么时候开始,他叫我王医生,我叫他胡医生。有人问:你们怎么就成了医生?言下之意是这两个没有行医执照的人怎么如此胆大妄为。展奋直截了当地回答:因为这个世界病人太多。1993年的一天,《劳动报》新成立的特稿部,一个戴着眼镜的清瘦男子推门进来,夹克衫,牛仔裤,腰间
曾几何时,一首《城里的月光》,唱出多少都市人心里隐秘的悲伤。演唱者,新加坡歌手许美静,也曾被诊断为患有轻度精神疾病。这些年,精神疾病仿佛离我们越来越近,专业的精神科医生,在诊治患者的同时,也“看透了人间聚散”。  有部电影里说,“精神病就像暴风雨”,它可能随时随地、降临在任何人身上。《新民周刊》采访了上海市精神卫生中心两位资深的精神科医生:乔颖和王振,通过他们的口述,重新审视精神病患的现实——这场
《韩熙载夜宴图》是一幅以窥探臣子私生活为主题的古代情报图,这幅记载了南唐大臣韩熙载放纵不羁夜生活的长卷作品,不仅留下了很多政治历史信息,更成为中国绘画史上一幅不可多得的人物绘画珍品。  画中的主角叫韩熙载,出生在北方世家,才学渊博,又精通音律,有名士风范,家道中落后逃到江南,投顺了南唐。李煜听说韩熙载整日沉溺于美酒与歌舞之中,就命画师顾闳中夜访韩府,用绘图的方式记录了府中设宴欢愉的场面,并想以此图
摘要:英语作为一门人文学科,其中包含着大量的情感因素,教师需要积极挖掘教材内容,采取多样的方式对学生进行道德情感教育。事与愿违,当前初中英语教师忽视或者不知道如何进行道德情感教育,导致情感道德教育与英语教学的融合存在诸多问题。基于此,作者在组织初中英语教学活动的时候,积极探寻有效实施道德情感教育的对策。  关键词:初中英语;德育;道德情感教育;问题;解决对策  学校德育失效、家庭教育偏差催生道德情
摘要:初中阶段的语文教学和小学阶段的教学有所不同,首先是教学目标有所不同,初中阶段主要培养学生的语文综合能力,全面提高学生的语文素养;其次是教学理念的不同;再次是对学生的能力要求也有不同的标准,学生所掌握的知识也有所不同,知识面越来越宽广,理解能力越来越深刻。做好中小学语文教学的衔接工作,就能够顺利地引导学生进入初中阶段的语文学习,全面提高学生的语文素质。  关键词:中小学语文;教学理念;目标能力
公共卫生事业,迎来了新的发展阶段。  5月24日下午,习近平总书记参加十三届全国人大三次会议湖北代表团审议时,特别强调了公共卫生工作的重要性。他说,防范化解重大疫情和突发公共卫生风险,事关国家安全和发展,事关社会政治大局稳定。要坚持整体谋划、系统重塑、全面提升,改革疾病预防控制体系,提升疫情监测预警和应急响应能力,健全重大疫情救治体系,完善公共卫生应急法律法规,深入开展爱国卫生运动,着力从体制机制
浦东美术馆外立面。摄影/陈颢  那是陆家嘴的一行诗,也是世界建筑大师让·努维尔和浦东美术馆的一次亲密接触。  在高樓林立的浦东陆家嘴,浦东美术馆像是沉静融合在广袤大地上的一方雕塑,内敛而富有诗意,在喧嚣的都市中,就那样纯净安宁地存在着。  2021年7月8日,浦东美术馆正式向公众开放。让·努维尔的建筑之诗  在建筑设计师让·努维尔看来,建筑是时代的缩影,建筑更是诗意的呈现。  他试图通过浦东美术馆