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通过15所高校的问卷调查，对比分析大学新生和老生体育锻炼动机和行为的差异，了解大学新生体育锻炼及动机的特点。结果表明：（1）大学新生锻炼参与积极性高，锻炼动机多元化，以健身、社交和娱乐为主；（2）较多大学新生的锻炼行为在锻炼时间、频率、运动量和坚持性上达不到锻炼身体的标准；（3）大学新生参与的体育运动项目少，内容不丰富，对体育知识和锻炼技能掌握不够，锻炼行为不具有可持续性；（4）随年级增长，大学生的锻炼动机减弱，锻炼频率下降，开始退出有规律的体育锻炼；（5）随年级增长学生开始参与更多的体育项目，锻炼内容变