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本文介绍了我校大学物理实验课程独立开课以来考核模式改革过程,探讨了如何合理设计物理实验考核以有效提高学生实验能力。
大学物理实验考核模式改革的探索
【摘 要】
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本文介绍了我校大学物理实验课程独立开课以来考核模式改革过程,探讨了如何合理设计物理实验考核以有效提高学生实验能力。
【机 构】
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广西工学院信息与计算科学系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年16期
【基金项目】
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本文系广西教育厅教改项目“基于校园网的开放物理实验教学资源的开发与应用”,2009年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（20088146）,广西工学院教改项目（J0924）.
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