民国时期民间本土育儿思想中“教”属性的缺失与“育”属性的习惯

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民国时期民间本土育儿思想暴露出其“教”属性的缺失与“育”属性的习惯两大顽症,对当时的育儿实践影响巨大,也对海外近代学前教育思想的引进产生了阻碍。 In the period of the Republic of China, the private local parental thoughts exposed two shortcomings of the “education” attribute and the habit of “education ” attribute, which had a great influence on the practice of parenting at the time and also impeded the introduction of modern preschool education overseas. .
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