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高效的课堂教学是每个语文教师追求的一种理想境界。精心设计卓有成效的课堂提问是构建高效课堂的根本保证。新课程理念倡导的探究学习和传统的接受学习相比，具有更强的问题性，强调培养学生的问题意识和解决问题的能力，强调教学要促进学生的思维发展。提问在课堂教学过程中处于举足轻重的地位。教师根据一定的教学目的、要求，针对相关教学内容，在熟悉学情的基础上，面对全体学生，精心设置一系列难易适度的、富有启发性问题，在课堂教学过程的情景中，掌握时机，灵活多变地引导学生多方思考或回答，并注重创新和开放发问，以促使学生积极思维，促