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教学评价是教学中的一个重要环节，但是在教学过程中往往被很多教师所忽视。教学评价可以有效地提高教学质量，有利于促进学生知识掌握，有利于教师教学水平的提升。随着教育改革的不断深入和教学水平的不断提高，思想政治课堂教学评价进行得是否顺利，效果是否明显，评价的实际操作过程是否顺利，评价理论是否完善，是否促进了学生和教师的全面发展，这都是我们关注的问题。为此，本文就思想政治课堂教学评价中存在的问题和课堂中评价的基本要求进行探讨。