【摘 要】
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自制玩教具是教师根据幼儿的游戏现状与水平,创造性地利用各种自然材料、废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩教具,是促进幼儿能力发展经济而有效的形式。在这个过程中,
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自制玩教具是教师根据幼儿的游戏现状与水平,创造性地利用各种自然材料、废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩教具,是促进幼儿能力发展经济而有效的形式。在这个过程中,有效教研是保证自制玩教具实现教育价值的关键因素。
Self-made toys are based on the status and level of children’s games, creative use of various natural materials, waste materials, etc., to create play toys in line with the needs of children’s games, is to promote the development of children’s ability to develop an economic and effective form. In this process, effective teaching and research is to ensure that self-made teaching aids to achieve the key value of education.
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